Kategoria: Amodio erromantikoa

ONDO MAITE
Post

ONDO MAITE

“Nik esaten dizudana da ondo maitatu behar zaituztela, ez asko edo gutxi“, esan zidan amak maitemintze horiekin hasi nintzenean. Asko gustatzen zitzaidan nire klaseko edo ostiraletan kantxa berean entrenatzen zuen beste talde bateko norbaitekin amets egitea. Goizero irribarre batekin jaikitzea lortzen zuen pertsona berezi harengan pentsatzen eman nahi nituen orduak. Norbaitekin maitemintzen nintzenean sentitzen nuen...

Post

“Abestietan nahi dugun bilakaera”

[youtube]https://youtu.be/iTLo9GSjU4g[/youtube] Unai Martínez Beñat González Jon Azkunaga Ixone Liaño Kenia López Iker Zearra Iraia Luque Lucía Mohedas Erlantz San Pedro 2. kategoria / 2ª categoría Urteetan zehar entzun eta abestu diren kanten hausnarketak eta nahi ditugun abestiak. Mezu matxistak dituzten kantak betidanik egon dira eta kokotaraino gaude. Gure eskutan dago hori guztia aldatzea. Guk erabakitzen...

Post

Berbur barik

[youtube]https://youtu.be/1YwnPsD34Zc[/youtube] Andrea Tofe Aroa Bergantiños Daniel Manzano Aaron Perez Jon de Abajo Julian de Sande 3. kategoria / 3ª categoría hemos hecho un vídeo que recoge los diferentes tipos de violencia, en este caso hemos querido poner hincapié en la violencia social, en la violencia económica, en la violencia psicológica y en la violencia física....

Post

Adrianaren istorioa

[youtube]https://youtu.be/vIW2YyI7OAc[/youtube] June Calvo Izaro Castillo Matxalen Ruiz Beltran de Heredia Cristina Rodriguez Oihana de los Rios 2. kategoria / 2ª categoría Adriana 16 urteko neska da. Bere mutilagunak, Miguelek, 22 urte ditu. Adrianak MIguelekin denbora asko pasatzen du elkarrekin daudenetik eta gero gutxiago bere lagunekin eta bere amarekin. Amaieran, Miguelekin harremana moztu eta lagunei parkamena...

Post

Quien no se mueve no oye sus cadenas

[youtube]https://youtu.be/nNgTv9e_esk[/youtube] Julene Costela Elisabet Ceinos María Moreno Iker Pontón Aritza Rosón Ibon Rodríguez 2. kategoria / 2ª categoría Educar para la transformación social y hacerlo desde la escuela. La visualización de actitudes inconscientemente asumidas, y la transformación, son el eje de este vídeo que pone el foco en la perspectiva de genero en el centro...

  • 1
  • 2